Det er mange operatører som går inn i bransjen ønsker å lære programmering. Selv om alle leter etter at vi skal kjøpe utstyr, vet de også om operatørene i bransjen. I dag vil jeg dele med deg noen tips om selvlærende programmering, bare for referanse. Håper å gi deg litt hjelp:
1. Først må vi forstå at programmeringen av bearbeidingssenteret er for driften av maskinen, og for å samarbeide med driften av maskinen for å fullføre behandlings- og produksjonsindikatorene, må vi først tenke tankene våre. Uten akkumulert erfaring fra maskinen føler jeg at programmering ikke er bra, tross alt, det avhenger av den endelige behandlingen. Effekten av det ferdige produktet.
2. Når du skriver programlisten, må du skrive klart, hva slags kniv du skal bruke, hvor lenge og om programmet er grovbearbeiding eller etterbehandling. Hvis det er grovbearbeiding eller halvbearbeiding, kan du velge det gamle verktøyet. For å minimere arbeidet med å betjene maskinen må du sette programmene til det samme verktøyet sammen så mye som mulig for å redusere antall verktøyendringer.
For det tredje, de detaljerte punktene som skal skrives i programlisten, må alle problemer i behandlingsprosessen tas i betraktning. Det' er ikke nok til å skrive ferdig programarket. Du må snakke med maskinføreren ansikt til ansikt om behandlingsmetodene og forståelsen av formen som skal behandles. Hva som er grovt og presist, hvor det kan være problemer og hvordan man løser problemer, bør forklares tydelig.
4. Besøk verkstedet ofte. I begynnelsen av det første trinnet, kommuniser med montører, borere, trådkuttere og gnistmestere. Hvis du trenger å feilsøke, bør du sjekke den ferdige effekten av emnet etter faktisk behandling, noen ganger programmering Tenk på det mer, det vil spare mange ting for menneskene bak.
Fem, har sine egne læringsmetoder. Faktisk er alle&s læringsmetoder og læringsbetingelser forskjellige. For eksempel, da noen venner først kom inn i bransjen, var det en lærer som lærte dem hånd i hånd. På denne måten er det muligheter for praktisk drift, og du vil raskt mestre introduksjonen av drift og programmering. Noen leser bøker og lærer seg selv raskere, mens andre trenger praktiske øvelser for å konsolidere seg. Det er mange gratis undervisningsressurser, og å velge din egen metode er svært viktig for å lære maskinering av senterprogrammering.
6. Læring og opparbeidelse av erfaring I det daglige arbeidet bør du konsultere mesteren på verkstedet. Noen ganger kan du vise programmet du har skrevet. Ikke' ikke vær redd for å gjøre feil, og ikke' ikke vær redd for vanskeligheter. Når du tenker på problemer, kan du lære av" 15-minutters regel" i vestlig psykologi. Hvis du ikke har peiling etter å ha tenkt på et problem i 15 minutter, kan det være at du har en mangel eller til og med en blind flekk i erkjennelsen din. På dette tidspunktet kan du foreløpig planlegge arbeidet som pågår, spørre kolleger om det er en måte å løse problemet på, og uttrykke din egen tenkning objektivt, slik at du kan gjenspeile betydningen av å tenke for programmering.
7. Med utgangspunkt i den mest grunnleggende bearbeidingssenteroperasjonen, er programmering som ikke vet hvordan de skal gjøre det som å snakke på papir. Først etter å ha forstått banen til verktøyet kan du ha den mest passende verktøybevegelsesmodusen. Denne typen opplevelse kan ikke realiseres uten personlig erfaring. . Bare ved personlig trening kan vi vite hva som mangler i ferdighetene vi har mestret. I tillegg er programmering en ferdighet knyttet til design, som krever inspirasjon på grunnlag av rike praktiske operasjoner. Utviklingen av numerisk kontrollteknologi de siste årene har vist en utblåsningstrend, og programmeringsteknologi oppgraderer og utvikler seg også. Lær, tenk, øv og mestre teknologien for programmering.
